Gamified learning: Assessing the influence of leaderboards on online formative quizzes in a computer programming course
H Cigdem, ME Korkusuz… - Computer Applications in …, 2024 - Wiley Online Library
This quasi‐experimental study investigates the impact of gamification on learning outcomes
and course engagement in the computer programming course, a mandatory course in the …
and course engagement in the computer programming course, a mandatory course in the …
Unlocking student engagement and achievement: The impact of leaderboard gamification in online formative assessment for engineering education
Effectively engaging learners in an online learning environment is a crucial component of
instructional design that contributes to improving performance. Gamification, a contemporary …
instructional design that contributes to improving performance. Gamification, a contemporary …
Flipping the odds: Using learner readiness, engagement, and gamification to predict student success in a flipped course
Despite efforts to implement innovative approaches such as flipped learning leveraging
computer technology, the challenge of student failure persists. Understanding the factors …
computer technology, the challenge of student failure persists. Understanding the factors …
Enhancing Learning Outcomes in Engineering Education with Online Formative Quizzes: Results from a Quasi-Experimental Study
Online formative quizzes have been shown to be an effective tool for improving students'
academic achievement. This quasi-experimental study investigated the effects of students' …
academic achievement. This quasi-experimental study investigated the effects of students' …
Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Çevrimiçi Sınavlara Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi: Ege Üniversitesi Örneği
Amaç: Bu araştırmanın amacı öğrencilerin çevrimiçi sınavlara yönelik tutumlarını, cinsiyet,
sınıf düzeyi, internet kullanım becerisi, maddi refah düzeyi ve ders başarısı gibi değişkenler …
sınıf düzeyi, internet kullanım becerisi, maddi refah düzeyi ve ders başarısı gibi değişkenler …
Çevrimiçi biçimlendirici kısa sınav katılımı, sınav geri bildirimi, öğrenme başarısı ve öz düzenlemeli öğrenme becerileri arasındaki ilişki
H Çiğdem - 2023 - dspace.balikesir.edu.tr
Çevrimiçi sınavlar öğrenci performansını değerlendirmenin yanı sıra öğrenmeyi artırmak
amacıyla da kullanılmaktadır. Çevrimiçi uygulamaların kullanımında ise öğrencilerin öz …
amacıyla da kullanılmaktadır. Çevrimiçi uygulamaların kullanımında ise öğrencilerin öz …
Comparing the pros and cons: An analysis of online and offline assessment in engineering education
CONTEXT: The context of this research focuses on the dynamic landscape of engineering
education and the evolving nature of assessment methods within this field. As educational …
education and the evolving nature of assessment methods within this field. As educational …