la pandemia por COVID-19 provocó, entre otras cosas, la suspensión de clases
presenciales. Con la campaña “Quédate en casa”, que oficialmente inició en México el 23 …

La introducción de las tecnologías que llevan el aula a los hogares y la implementación de
nuevos modelos educativos implica cierta dificultad y no está supedita a la selección de un …

El objetivo principal de esta investigación fue valorar las codificaciones de lo que
representan las redes sociales cuando son usadas por los estudiantes de secundaria …

O objetivo do presente artigo é analisar como a inclusão digital pode ser eficiente para
permitir a fruição dos serviços públicos prestados pela Administração Pública Brasileira, em …

The digital world can be part of the solution to the coexistence of people and the planet, with
large efficiencies gained through digital solutions, but it is part of the problem too, as it …

El uso e interacción a través de internet y las tecnologías de la información y comunicación,
ha permitido la aparición de una modalidad de educación a distancia conocida como e …

El entender las demandas que surgen en la sociedad del conocimiento a partir del uso de
las Tecnologías de la Información y Comunicación en el ambiente educativo, por parte de …

Las tecnologías de información y comunicación han tomado un mayor auge y relevancia en
los últimos años, lo cual ha contribuido a un mejor desarrollo de la sociedad, pues ha …

A nivel global, se ha generado un escenario excepcional en el ámbito educativo derivado
de la crisis sanitaria causada por el COVID-19 en el que las tecnologías de la información y …

Este ensayo científico aborda la sistematización teórica de los elementos relacionados con
la alfabetización tecnológica y digital de docentes y estudiantes, partiendo de la inquietud …