Este estudo tem como objetivo uma revisão atualizada sobre o tema de mau desempenho
escolar para profissionais da área de saúde e educação. Aborda aspectos atuais da …

O presente artigo revisa criticamente o amplo escopo da literatura relacionada aos critérios
diagnósticos, bases etiológicas e tratamentos farmacológico e comportamental do …

Esta nova edição de Avaliação neuropsicológica reúne alguns dos principais clínicos,
professores e pesquisadores que se dedicam ao desenvolvimento desta área no Brasil …

A pesquisa sobre aprendizagem indica que as capacidades de planejamento,
monitoramento e controle são centrais ao processo de aprender e que falhas ou atraso no …

O presente fascículo tem por objetivo contribuir para o desenvolvimento de práticas
inclusivas na educação escolar de alunos com Transtornos Globais do Desenvolvimento …

Pesquisa qualitativa, realizada em 2012, com o objetivo de conhecer o cotidiano de famílias
que convivem com o autismo infantil. Foram entrevistados seis familiares que convivem com …

De enfoque teórico, o presente artigo apresenta noções da neurociência, como
neuroplasticidade e funções nervosas superiores (atenção, memória, motivação, emoções …

A experiência desenvolvida pelo PROENE-Programa de Acompanhamento a Estudantes
com Necessidades Educacionais Especiais é relatada com o fim de compartilhar algumas …

O livro apresenta aos futuros e atuais psicopedagogos as diferentes concepções teóricas
que permeiam o processo de aprendizagem, ampliando os horizontes para o …

Resumen Los Trastornos Evolutivos de la Coordinación (TDC) son una problemática
relativamente reciente que afecta en torno a un 5-8% de la población infantil. Afecta a niños …