A review on the accuracy of teacher judgments

D Urhahne, L Wijnia - Educational Research Review, 2021 - Elsevier
In everyday school life, teachers need a wide range of judgment competencies to accurately
assess student characteristics, learning and task requirements. The purpose of this literature …

Large-scale student assessment studies measure the results of processes of knowledge acquisition: Evidence in support of the distinction between intelligence and …

J Baumert, O Lüdtke, U Trautwein, M Brunner - Educational Research …, 2009 - Elsevier
Given the relatively high intercorrelations observed between mathematics achievement,
reading achievement, and cognitive ability, it has recently been claimed that student …

[图书][B] Heterogenität-Intersektionalität-Diversity in der Erziehungswissenschaft

K Walgenbach - 2017 - books.google.com
Alles Vielfalt, oder was? Katharina Walgenbach schafft Orientierung in der
Begriffskonfusion. Heterogenität, Intersektionalität und Diversity sind wichtige Trendthemen …

[图书][B] Heterogenität in der Schule: eine kritische Einführung

M Trautmann, B Wischer - 2011 - Springer
Dass sich Kinder und Jugendliche in ihren Lernvoraussetzungen und-bedürfnissen in
vielerlei Hinsicht unterscheiden, und dass diese Verschiedenheit die Schule bzw. die in ihr …

[图书][B] Pädagogische Psychologie: Erfolgreiches Lernen und Lehren

M Hasselhorn, A Gold - 2022 - books.google.com
Wie lernen Menschen und wie kann man ihnen dabei helfen? In diesem Lehrbuch werden
Theorien und sie stützende empirische Befunde dargestellt, auf deren Grundlage …

[PDF][PDF] PISA 2009

E Klieme, C Artelt, J Hartig, N Jude… - Bilanz nach einem …, 2010 - researchgate.net
PISA 2009 PISA 2009 Bilanz nach einem Jahrzehnt Page 2 PISA 2009 Bilanz nach einem
Jahrzehnt Waxmann 2010 Münster/New York/München/Berlin Eckhard Klieme, Cordula …

Kompetenzmodelle zur Erfassung individueller Lernergebnisse und zur Bilanzierung von Bildungsprozessen. Beschreibung eines neu eingerichteten …

E Klieme, D Leutner - Zeitschrift für Pädagogik, 2006 - pedocs.de
Der Messung von Kompetenzen kommt demnach eine Schlüsselfunktion für die
Optimierung von Bildungsprozessen und für die Weiterentwicklung des Bildungswesens zu …

On the effects of motivation on reading performance growth in secondary school

J Retelsdorf, O Köller, J Möller - Learning and instruction, 2011 - Elsevier
This research aimed at identifying unique effects of reading motivation on reading
performance when controlling for cognitive skills, familial, and demographic background. We …

Lehrer

M Kunter, B Pohlmann - Pädagogische Psychologie, 2009 - Springer
Lehrer sind zentrale Akteure im Bildungssystem. Dass sie einen substanziellen Einfluss auf
das Lernen und die Entwicklung ihrer Schüler haben können, ist auch aus empirischer Sicht …

[图书][B] Ohne Abschluss in die Bildungsgesellschaft: Die Erwerbschancen gering qualifizierter Personen aus soziologischer und ökonomischer Perspektive

H Solga - 2005 - library.oapen.org
Das vorliegende Buch entstand im Rahmen der Selbstständigen Nachwuchsgruppe
„Ausbildungslosigkeit: Bedingungen und Folgen mangelnder Berufsausbildung “am Max …