Concepciones epistemológicas y práctica docente. Una revisión

C Barrón Tirado - REDU. Revista de Docencia Universitaria, 2015 - riunet.upv.es
[ES] Los estudios en torno a las concepciones epistemológicas que los docentes ponen en
juego en el proceso de enseñanza, han estado ligados a la búsqueda de resultados …

[图书][B] Nuevas formas de pensar la enseñanza y el aprendizaje: las concepciones de profesores y alumnos

MPP Echeverría, JIP Municio, NS Rubiños… - 2006 - books.google.com
Muchos son los recursos, medios y sistemas que debemos emplear para mejorar la
educación, pero entre ellos, y éste es el argumento central del presente libro, el más …

Padres y desarrollo de los hijos: prácticas de crianza

MA Ramírez - Estudios pedagógicos (Valdivia), 2005 - SciELO Chile
Los padres contribuyen al desarrollo de los hijos relacionándose con ellos y utilizando
estrategias de socialización. Se revisan, por ello, estudios sobre prácticas de crianza …

[PDF][PDF] La interacción maestro-alumno y su relación con el aprendizaje

PC Papahiu, MMP Robledo - Revista Latinoamericana de Estudios …, 2004 - redalyc.org
Se analiza las representaciones de estudiantes universitarios sobre la interacción con sus
profesores, y su influencia en la percepción de su propio aprendizaje. La utilización de una …

[HTML][HTML] Reflexões sobre rede de apoio social como mecanismo de proteção e promoção de resiliência

MCC Juliano, MAM Yunes - Ambiente & Sociedade, 2014 - SciELO Brasil
Este artigo apresenta reflexões teóricas sobre os conceitos de rede de apoio social e seu
possível impacto como mecanismo de proteção e promoção de resiliência. As redes de …

[HTML][HTML] Concepciones docentes para responder a la diversidad:¿ Barreras o recursos para la inclusión educativa?

ML Muñoz Villa, M López Cruz, J Assaél - Psicoperspectivas, 2015 - SciELO Chile
Las políticas educativas que procuran atender a la diversidad han normado nuevas formas
de cómo los profesores deben entregar los apoyos para el aprendizaje y la participación …

[图书][B] Educación física y estilos de enseñanza: análisis de la participación del alumnado desde un modelo socio-cultural del conocimiento escolar

ÁS Camacho, MÁD Noguera - 2002 - books.google.com
Esta obra se presenta como un manual donde los dos autores han realizado una nueva
reconceptualización sobre los estilos de enseñanza en la Educación Física. Tal vez lo más …

Elementos básicos para un constructivismo social

RC Pérez - Avances en psicología latinoamericana, 2005 - revistas.urosario.edu.co
El concepto constructivismo se utiliza en marcos conceptuales y en tradiciones de
investigación diferentes. En este artículo, definimos un conjunto de elementos básicos que …

[图书][B] Familia, escuela y comunidad

I Vila - 1998 - researchgate.net
En los últimos años, el debate educativo ha puesto de manifiesto la importancia de la
familia (Vila, 1998; Cardús, 2000) y de la comunidad (Proyecto Educativo de Ciudad, 1999; …

[HTML][HTML] Desde las teorías implícitas a la docencia como práctica reflexiva

BI López-Vargas, SP Basto-Torrado - Educación y educadores, 2010 - scielo.org.co
Problema: El trabajo traza una ruta para comprender la relación entre las concepciones
pedagógicas de los profesores y su quehacer en las aulas de clase. Estructura de la …