Bu araştırmada, 1990-2013 yılları arasında okuma becerisi ile ilgili yazılan makalelerin
değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Bu genel amaç doğrultusunda Türkiye'de SSCI (f= 5) …

Öz İnsanın çevresiyle kurduğu bağı güçlendirmek, düşünce ve ifade gücünü artırmak,
çağdaşlaşmasının önünü açmak amacıyla ana dili eğitimi önemlidir. Türkçe dersi, bilgi değil …

This current study aimed to reveal expert opinions on the development of informative text-
writing skills through descriptive writing practices. The methodological design of this study is …

Bu araştırmanın amacı, ortaokul yedinci sınıf öğrencilerinin okumaya ilişkin tutumlarına,
eleştirel okuma becerilerine okuma çemberi yönteminin etkisini belirlemektir. Çalışmada ön …

Okumayı öğrenmek ve bunu alışkanlık haline getirerek yaşam boyunca devam ettirmek
eğitimin en temel hedeflerindendir. Bu araştırmada, okumayı sevmeyen öğrencilerin okuma …

Öz Bu çalışmanın amacı; 5. ve 6. sınıf öğrencilerinin okumaya karşı tutumlarını ve okuma
motivasyonlarını ortaya koymak ve anlama düzeyi, okuduğunu anlama becerisi, kişisel …

Okuma, diğer dil becerileriyle yakın ilişki içerisindedir. İnsan, dinleme ve okuma ile dış
dünyayı algılayıp anlamlandır; konuşma ve yazma becerisiyle de duygu, düşünce, hayal ve …

ÖZET Çalışmanın amacı, Özbay ve Uyar (2009) tarafından geliştirilmiş olan “İlköğretim İkinci
Kademe Öğrencileri İçin Okumaya Yönelik Tutum Ölçeği” kullanılarak ilköğretim …

İnsan, sosyal bir varlıktır ve toplumsallığının bir sonucu olarak diğer kişilerle sürekli iletişim
halindedir. Bu iletişimde birey, anlama ve anlatma becerilerini kullanır. Dinleme ve okuma …

Okuma, değişik yönleri dikkate alınarak birçok kimse tarafından farklı şekillerde
tanımlanmıştır. Bu tanımlamaların farklılık göstermesinin sebebi, okuma eyleminin gözle …