Türkiye'de, Milli Eğitim Bakanlığı yapılandırmacı yaklaşım temelinde geliştirilen öğretim
programlarını 2005-2006 öğretim yılından itibaren uygulamaya başlamıştır. Öğrenci merkezli …

2000'li yıllardan itibaren değiştirilmeye başlanan öğretim programları beceri ve değer
öğretimini önemsemiştir. Bu çalışmanın amacı programların uygulanmaya başlamasından …

Teknoloji hayatımızın her alanında bulunan, yaşantımızın vazgeçilmez bir parçası haline
gelmiş durumdadır. Teknolojinin yaşantımıza yansıdığı alanlardan biride eğitimdir. Robotik …

Psychometricians and researchers have grown increasingly concern about students'
performance. It is noteworthy from observation in the selected university of education in …

Son yıllarda bütün dünyada bireysel, toplumsal, ekonomik, bilimsel ve teknolojik alanlarda
yaşanan değişim ve gelişmeler öğrenme öğretme anlayışlarının da değişmesine yol …

Araştırmanın amacı, sınıf öğretmeni adaylarının ölçme ve değerlendirme tekniklerine ilişkin
tercihlerinin ders planları aracılığı ile incelenmesidir. Öğretmen adaylarının ders planlarında …

This study aims at investigating the needs related to the attainments, content, processes of
teaching-learning and measurement-evaluation aspect of Measurement and Evaluation …

Programların temel öğelerinden biri olan ölçme ve değerlendirme, öğretmenlerin üzerinde
bilgi, tutum ve beceri geliştirmesi gereken bir alandır. Çalışmada sosyal bilgiler …

The aim of this study is to examine the instructors' self-assessment about teaching Turkish in
distance education. Phenomenology method was used in the current study. The sample of …

The purposes of this study are to investigate the impact of using ePortfolios on preservice
teachers' lifelong learning skills and to explore their perceptions of the ePortfolio platform …