Sustainability and education through social networks. Presence and visibility of the school garden on Twitter, Facebook and Instagram

JF Álvarez-Herrero, M Urrea-Solano… - … : International Journal of …, 2021 - upo.es
The use of school gardens as an educational practice in Spanish educational centers has
recently regained greater prominence and significance, especially within the framework of …

Assessment of the virtualized self-regulated learning ecology for the Didactics of Natural Sciences during the COVID-19 crisis

MÁ Queiruga Dios… - … de la Facultad de …, 2021 - investigo.biblioteca.uvigo.es
University teaching-learning models are being affected by the crisis caused by COVID-19.
To address this unleashed crisis, a virtualized self-regulated learning ecology proposal was …

Redes sociales en la mejora del aprendizaje de las áreas STEM en educación secundaria. Cambiando las percepciones del docente sobre el uso de las redes …

JF Álvarez-Herrero - 2023 - rua.ua.es
La actualidad exige la transformación de la educación con la introducción de nuevas
estrategias y recursos que garanticen una educación de calidad. El uso de las redes …

Valoración de la Ecología de Aprendizaje Autorregulado Virtualizada para la Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza durante la crisis COVID-19

MÁQ Dios, JBV Dorrío, MCS Manzanares… - …, 2021 - revistaseug.ugr.es
Los modelos de enseñanza-aprendizaje universitarios están siendo afectados por la crisis
originada por la COVID-19. Para atender a esta crisis desencadenada se diseñó de …

Vols conèixer una font de proteïna sostenible i nutricionalment equivalent a la proteïna d'origen animal?

MD Solà, HS Matamoros, AV Videgain… - Ciències: revista del …, 2024 - revistes.uab.cat
La població mundial va en augment de manera que la demanada de proteïna d'origen
animal augmentarà i suposarà un elevat cost mediambiental. En aquest sentit, la proteïna …

Percepción de las emociones del alumnado universitario del grado de Educación Infantil al implementar estrategias y actividades online en el aprendizaje en …

JF Álvarez-Herrero - 2021 - rua.ua.es
Con el confinamiento provocado por la pandemia de la COVID-19, el mundo educativo se
vio abocado a una modalidad de enseñanza online y al uso continuado de las tecnologías …

Proposta d'activitat indagatòria basada en les rutines de pensament: adaptació a cada cicle d'Educació Primària.

P Almira-López, C Valls Bautista - … revista del professorat de ciències de …, 2023 - ddd.uab.cat
L'alfabetització científica és un dels reptes de l'educació, però també ho és el
desenvolupament d'habilitats de pensament crític i resolució de problemes. Per donar …

Biotecnología por colores: impacto en el rendimiento académico del alumnado de Educación Secundaria

A Arana-Cuenca, E Ransanz Reyes, M Curto Prieto… - 2022 - reunir.unir.net
La Biotecnología es un área de conocimiento multidisciplinar que proporciona un ejemplo
claro para los estudiantes de la aplicación de muchos de los conceptos vistos en ciencias …

Enredados con el cuerpo humano. El uso del aprendizaje basado en proyectos con una webquest en el aprendizaje de ciencias en secundaria

JF Alvarez-Herrero - 2020 - rua.ua.es
El aprendizaje de las ciencias debe de producirse de otras maneras. Las metodologías
clásicas que nos han acompañado durante siglos deben dar paso a otras metodologías …

Autopercepción del desarrollo de competencias docentes al implementar recursos de tecnologías digitales entre futuros docentes de Educación Infantil

JF Alvarez-Herrero, R Limiñana, S Rosa Cintas - 2021 - rua.ua.es
En el contexto actual de la situación de la pandemia del coronavirus, el uso de las
tecnologías digitales ha vuelto a cobrar protagonismo, en este caso necesario, pero que …