Bu araştırmada, mindfulness (bilinçli farkındalık) temelli öfke yönetimi
programınınçocuklarda mindfulness ve öfke yönetimi becerileri üzerindeki etkisi …

Bu araştırmada ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin yakın çevre eğitimi yoluyla çevreye ilişkin bilgi
düzeylerinin ve çevreye yönelik tutumlarının olumlu yönde artırılması amaçlanmıştır …

Bu araştırma; öfke denetimi eğitim programının lise öğrencilerinin sürekli öfke ve öfke ifade
tarzlarına etkisini inceleyen deneysel bir çalışmadır. Bu amaçla 2014-2015 eğitim-öğretim …

This research is a quasi-experimental study with pretest-posttest-fallow up test and
experiment-control group to investigate the influence of Choice Theory-based Anger …

Bu araştırmanın genel amacı, tek ebeveynli öğrencilere uygulanan öfke ile başa çıkma
eğitiminin öğrencilerin öfke ve olumlu duygularına etkisini incelemektir. Bu araştırma 2014 …

Bu araştırmanın amacı, ülkemizde öfke ve saldırganlığı önlemeye yönelik hazırlanan eğitim
programlarını incelemektir. Çalışma 'YÖK TEZ'veri tabanında Türkçe olarak yayımlanan ve …

Bu araştırma, Diyalektik Davranış Terapisi grup beceri eğitimlerinin öfke kontrol problemi
olan ergenlerde etkili olup olmadığını sınamak için gerçekleştirilmiştir. Bu amaçla Konya ili …

Çalışmanın amacı, Akılcı Duygusal Davranış Terapi (ADDT) temelli, 2010-2022 yılları
arasında Türkiye'de yapılmış araştırma makalelerini derleyerek tematik çıkarım elde etmektir …

The aim of this study is to examine the effect of the Cognitive Behavioral Therapy (CBT)
based anger management psychoeducation program on the anger management skills of …

Bu araştırmada, Akılcı-Duygusal-Davranışçı Terapiye (ADDT) dayalı psiko-eğitim
programının çocukların saldırganlık düzeylerine etkisi incelenmiştir. Araştırmada ön test, son …