Análisis de contenido de una experiencia formativa a través de aula invertida.

C Islas Torres… - … Universidad Católica del …, 2020 - search.ebscohost.com
CONTENIDO Page 1 www.ucn.edu.co 3 Islas Torres, C., y Carranza Alcántar, M. del R. (septiembre-diciembre,
2020). Análisis de contenido de una experiencia formativa a través de aula invertida …

Aprendizaje basado en retos para el desarrollo de competencias digitales en estudiantes de un instituto, Ica

G Romani-Pillpe… - Investigación Valdizana, 2022 - revistas.unheval.edu.pe
El propósito de este trabajo fue determinar la influencia que tiene el aprendizaje basado en
retos para el desarrollo de competencias digitales en estudiantes de un instituto de Ica …

[HTML][HTML] Enseñanza remota de emergencia Estudio de satisfacción en estudiantes universitarios durante la pandemia por COVID-19

L Estrada, CL Paz Delgado - Perfiles educativos, 2022 - scielo.org.mx
El cierre inesperado de los campus universitarios debido a la pandemia por COVID-19 ha
derivado en un modelo de enseñanza remota de emergencia. Este artículo presenta los …

Aproximación a la definición de cultura digital universitaria y las dimensiones que la constituyen

LQ Moreno, ML Ornelas - Revista Conhecimento Online, 2022 - periodicos.feevale.br
La cultura digital tiene un impacto significativo en las discusiones educativas
contemporáneas, ya que transforma a sus principales actores, y el contexto de la educación …

El bienestar emocional del alumnado mediante el blogging en el aprendizaje del inglés

S Montaner-Villalba… - International Journal of …, 2024 - revistas.uma.es
Este artículo propone una aproximación a la temática del bienestar emocional del
alumnado, analizándolo como un constructo que, junto con otros, contribuye a facilitar el …

Distractores en clases remotas durante la Covid-19 en Ecuador: un análisis de percepciones

JMR Saritama, J Simaluiza - Aula De Encuentro, 2022 - revistaselectronicas.ujaen.es
El presente artículo realiza un diagnóstico sobre distractores y problemáticas presentadas
por los estudiantes durante las clases virtuales en el confinamiento originado por la COVID …

Self-perception of learning basic skills in the use of information and communications technology in university students with intellectual disabilities

J Mampaso Desbrow… - Journal of …, 2023 - journals.sagepub.com
Educational transformation in the university environment requires updating the basic skills of
all university students to the educational moment in which they find themselves. This study …

Microaprendizajes en el aula universitaria: uso de simulador virtual en el área de biología

JM Romero-Saritama, C Llorente-Cejudo… - … , Revista Electrónica de …, 2024 - edutec.es
El cierre físico de las instituciones educativas durante la pandemia planteó nuevos retos
para los autores educativos que tuvieron que adoptar sobre la marcha nuevas herramientas …

[HTML][HTML] Adaptación y validación de una escala para evaluar el desarrollo de habilidades del siglo XXI en estudiantes de enseñanza secundaria

F Sepúlveda, P Céspedes, J Ovalle… - Revista Electrónica …, 2023 - scielo.sa.cr
Objetivo. El propósito de esta investigación consiste en la adaptación y validación de una
escala que permite evaluar la percepción del estudiantado con respecto a las prácticas …

Tecnologías de la información y comunicación en la educación superior

LM Martínez-Sánchez… - Salutem …, 2023 - revistas.javerianacali.edu.co
Las TIC han impulsado la educación de estudiantes en los diferentes niveles de formación.
El objetivo del artículo es plantear una revisión de las Tecnologías de información y …