[HTML][HTML] Novas Diretrizes Curriculares Nacionais ea formação médica: expectativas dos discentes do primeiro ano do curso de medicina de uma instituição de ensino …

MAC Meireles, CCP Fernandes… - Revista Brasileira de …, 2019 - SciELO Brasil
As perspectivas dos discentes, seus desapontamentos ou realizações interferem de
maneira significativa no processo de aprendizagem e na maneira como eles veem a …

[HTML][HTML] Avaliação, ensinagem e metodologias ativas: uma experiência vivenciada no componente curricular Mecanismos de Agressão e de Defesa, no curso de …

A Dias-Lima, MC Silva, LCV Ribeiro… - Revista Brasileira de …, 2019 - SciELO Brasil
RESUMO A contemporaneidade e a docência nas áreas de saúde e formação profissional,
tem se transformado e evoluído nos últimos tempos, com a introdução das metodologias …

[HTML][HTML] Competências pedagógicas docentes sob a percepção de alunos de medicina de universidade da Amazônia brasileira

JA Belfor, IS Sena, DKB Silva… - Ciência & saúde …, 2018 - SciELO Public Health
Resumo As Diretrizes Curriculares Nacionais da graduação médica valorizam as
metodologias ativas de ensino e a aplicação de novas competências pedagógicas no …

[HTML][HTML] The Perspectives and Challenges of the Competency-Based Curriculum in Medical Education: A Literature Review

RPM Penrabel, PRH de Oliveira Bastos… - Creative Education, 2022 - scirp.org
In the presence of significant transformations that have occurred in medical education over
the years, the curriculum model can be identified as the main and structural change, which …

[HTML][HTML] Reações adversas a medicamentos e farmacovigilância: conhecimentos e condutas de profissionais de saúde de um hospital da rede sentinela

ACF Modesto, TXAM Ferreira, MP Provin… - Revista Brasileira de …, 2016 - SciELO Brasil
Introdução As reações adversas a medicamentos são objeto de estudo da
farmacovigilância, ciência que utiliza, sobretudo, as notificações espontâneas feitas por …

Competências propostas no currículo de medicina: percepção do egresso

RP Pícoli, ALA Domingo, SC Santos… - Revista Brasileira de …, 2017 - educa.fcc.org.br
Introdução: As Diretrizes Curriculares Nacionais para cursos de Medicina trouxeram novos
delineamentos de formação e desenvolvimento de habilidades e competências que …

Formação e atuação profissional de médicos egressos de uma instituição privada do Pará: perfil e conformidade com as Diretrizes Curriculares Nacionais

CR Maués, BAP Barreto, MB Portella… - Revista Brasileira de …, 2018 - SciELO Brasil
RESUMO O estudo objetivou conhecer o perfil sociodemográfico, de formação e atuação
profissional de médicos egressos de uma instituição privada, observar a conformidade …

[HTML][HTML] Percepção de formandos de medicina sobre a terminalidade da vida

TNM Costa, MCF Caldato, IP Furlaneto - Revista Bioética, 2020 - SciELO Brasil
O avanço da medicina aprimorou o tratamento de enfermidades, modificando o padrão de
morbimortalidade da população, com aumento de doenças crônicas. Esse fenômeno tornou …

[HTML][HTML] Mestrado Profissional em Saúde da Família (ProfSaúde): uma experiência de formação em rede

MCR Guilam, CP Teixeira… - Interface …, 2020 - SciELO Public Health
O Mestrado Profissional em Saúde da Família (ProfSaúde) é uma iniciativa em rede
nacional com foco na formação de docentes e preceptores para a área da Saúde e para o …

[HTML][HTML] Educação médica e formação na perspectiva ampliada e multidimensional: considerações acerca de uma experiência de ensino-aprendizagem

CJ Santos, JR Misael, MR Silva… - Revista Brasileira de …, 2019 - SciELO Brasil
RESUMO A fragmentação curricular e a separação entre as diversas dimensões da
formação médica têm sido responsáveis por incitar o debate sobre a necessidade de lançar …