Validitas Bahan E-Module Berbasis Android pada Operasi Count Fractional Kelas V SD

H Syahputra, D Mustika - IJoIS: Indonesian Journal of Islamic Studies, 2022 - civiliza.org
The purpose of this study is the validity of the android-based E-module on the material for
calculating fractions in grade 5 SDN 193 Pekanbaru. This method uses development …

Development of A STEM-Based Mathematics E-Module to Improve 4C Skills of Vocational Students

N Vebriani, U Usmeldi, D Irfan - … : Jurnal Hasil Penelitian …, 2024 - e-journal.undikma.ac.id
This research aims to develop a STEM (Science, Technology, Engineering, and
Mathematics) based mathematics e-module that is valid, practical and effective in improving …

Pengaruh Model Joyful Learning dengan Media Power Point Interaktif terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 193 Pekanbaru

S Yulidaspa, D Mustika - ALSYS, 2023 - ejournal.yasin-alsys.org
The purpose of this study was to determine the effect of the joyful learning model with
interactive power point media on the learning outcomes of fifth grade students at SD Negeri …

[PDF][PDF] Pengembangan E-Modul Berbasis Metode Inkuiri Pada Pembelajaran Tema 6 Subtema 3 Untuk Kelas V SDN 21 Pekanbaru

SN Giatri, D Mustika - Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah …, 2022 - scholar.archive.org
Artikel ini mendeskripsikan pengembangan e-module berbasis metode inkuiri serta
mengetahui validitas pengembangan e-module berbasis metode inkuiri. Penelitian yang …

Pengembangan Media Video Animasi Kartun Pada Tema 2 Subtema 1 Kelas V Sekolah Dasar

S Pebriani, D Mustika - Journal on Education, 2023 - jonedu.org
Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan pada pembelajaran tematik tema 2 sub
tema 1 pembelajaran 1 dan 2. Guru belum memiliki media pembelajaran yang tepat pada …

Modul Elektronik Berbasis Android Materi Perubahan Iklim Terintegrasi Nilai-nilai Islam

SB Sartika, S Supriyadi… - Edukasi Islami …, 2023 - jurnal.staialhidayahbogor.ac.id
Untuk memperkuat nilai-nilai Ilam sebaiknya tak melalui pelajaran AIK dan pembiasaan,
namun juga perlu diintegrasikan dengan mata pelajaran lainnya, salah satunya IPA. Materi …

Pengembangan E-Modul IPAS untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa kelas IV SD

JD Putra, U Rahmi - Jurnal Family Education, 2023 - jfe.ppj.unp.ac.id
METODE Penelitian ini termasuk dalam kategori penelitian dan pengembangan (R&D).
Menurut Sugiyono (2011: 333), metode penelitian R&D adalah metodologi penelitian yang …

Pengembangan dan Efektivitas Buku Panduan Konseling Karir Ginzberg dengan Teknik Modeling untuk Memilih Studi Lanjut Siswa

IKA Ugrasena, IK Dharsana… - Jurnal EDUCATIO: Jurnal …, 2022 - jurnal.iicet.org
One of the factors that forms the basis of research is the need for guidance and counseling
teachers regarding guidebooks that can be used as teaching references related to students' …

Pengaruh Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Pembelajaran IPAS Kelas V SDIP YLPI Pekanbaru

D Maharani, D Mustika - Innovative: Journal Of Social Science …, 2024 - j-innovative.org
Penelitian ini bertujuan untuk menilai pengaruh model Problem Based Learning terhadap
kemampuan berpikir kreatif siswa kelas V di SDIP YLPI Pekanbaru selama pembelajaran …

Pengembangan E-Modul Berbasis Nilai Karakter Pada Pembelajaran Tema 2 Subtema 2 Di Kelas V SDN 177 Pekanbaru

N Indah - JURNAL PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR, 2022 - repository.uir.ac.id
E-modules are needed in a development for students to better understand the provision of
teaching materials by teachers. The purpose of this study is to develop an e-module based …