Pengaruh Kebiasaan Sarapan Pagi Terhadap Konsentrasi dan Hasil Belajar Bahasa Jawa Kelas 5 MINU Durung Bedug Candi Sidoarjo
NHPK Nisa, MBUB Arifin - Didaktis: Jurnal Pendidikan …, 2021 - journal.um-surabaya.ac.id
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kebiasaan sarapan
pagi terhadap konsentrasi dan hasil belajar bahasa jawa kelas V di MINU Durung Bedug …
pagi terhadap konsentrasi dan hasil belajar bahasa jawa kelas V di MINU Durung Bedug …
[HTML][HTML] The impact of affective skills toward on the mathematics learning outcomes at senior high school students
W Wahyuddin, NQ Rusdin, MA Nur - Jurnal Elemen, 2022 - e-journal.hamzanwadi.ac.id
Affective skill is one of the factors that students must possess and are the key to successful
learning; affective skills are also one of the skills needed in the world of work in the future …
learning; affective skills are also one of the skills needed in the world of work in the future …
Penerapan model group investigation untuk meningkatkan performa berpikir kritis siswa sekolah dasar pada pembelajaran matematika
N Sulistianingsih, MF Amir - Numeracy, 2021 - ejournal.bbg.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan performa (aktivitas dan keterampilan) berpikir
kritis siswa sekolah dasar dalam pembelajaran matematika melalui penerapan model group …
kritis siswa sekolah dasar dalam pembelajaran matematika melalui penerapan model group …
Semangat belajar mahasiswa pada masa pandemi covid-19
A Rahman, M Qibtiyah - Idaarah: Jurnal Manajemen …, 2021 - journal.uin-alauddin.ac.id
The Spirit of Student Learning During The Covid-19 Pandemic This study aims to explain in
detail how the objective conditions of student enthusiasm for learning are during the Covid …
detail how the objective conditions of student enthusiasm for learning are during the Covid …
Meningkatkan Konsentrasi Belajar Siswa Dengan Menerapkan Pembelajaran Kontekstual Pada Pembelajaran IPA
F Lestari - PTK A1 2018 PGSD FKIP Universitas …, 2020 - eprints.umsida.ac.id
Pembelajaran dikelas bukan hanya penyampaian materi secara mudah. Melainkan harus
dengan kesuaian kemampuan, minat peserta didik. Di dalam kelas konsentrasi siswa …
dengan kesuaian kemampuan, minat peserta didik. Di dalam kelas konsentrasi siswa …
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik
RA Ibrahim - Syntax Idea, 2021 - jurnal.syntax-idea.co.id
Abstrak Penelitian Tindakan Kelas dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui penerapan
Model Pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation dapat meningkatkan hasil belajar …
Model Pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation dapat meningkatkan hasil belajar …
The analysis of English education students' interest in mathematics courses
SP Pangadongan, P Purwati… - JISTECH: Journal of …, 2022 - jurnal.unipa.ac.id
The purpose of this study was to analyze the interest in learning mathematics of twenty
English education students at a university in West Papua. This research method is a …
English education students at a university in West Papua. This research method is a …
Pengaruh Cognitive Skills terhadap Hasil Belajar Matematika Secara Daring
Pandemi covid 19 yang terjadi mengakibatkan proses pembelajaran dilaksanakan secara
daring, namun pembelajaran daring ditemukan memiliki banyak kendala sehingga untuk …
daring, namun pembelajaran daring ditemukan memiliki banyak kendala sehingga untuk …
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TS-TS pada mata kuliah struktur aljabar
RY Gazali - Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika, 2017 - jurnal.stkipbjm.ac.id
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitaif untuk menggambarkan atau
menjelaskan secara sistematis, faktual dan akurat mengenai fakta dan sifat populasi …
menjelaskan secara sistematis, faktual dan akurat mengenai fakta dan sifat populasi …
Penerapan Model Pembelajaran Ilmu Teknologi Masyarakat Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Keboansikep
F Wahyuningsih - PTK A2 2018 PGSD FKIP Universitas …, 2018 - eprints.umsida.ac.id
Pembelajaran IPS saat ini khususnya di Sekolah Dasar (SD) tampaknya masih belum
sepenuhnya mengacu pada keterpaduan kondisi sosial secara riil yang saat ini semakin …
sepenuhnya mengacu pada keterpaduan kondisi sosial secara riil yang saat ini semakin …