Bu çalışmanın temel amacı,“Erken Sayı Testi Form A ve B” nin uyarlanması ve Erken Sayı
Gelişim Programı‟ nın 6 yaş çocuklarının “sayı gelişimleri” üzerindeki etkisinin …

Bu araştırmanın temel amacı, Raven'in Standart İlerleyen Matrisler Plus Sets AE Testi'nin 5,
5? 6, 5 yaşları için geçerlik, güvenirlik, ön norm çalışmalarının yapılması ve bu çalışmalara …

Bu çalışma, Balıkesir il merkezinde okul öncesi eğitimi alan 48-66 aylık çocukların
matematik becerilerin cinsiyet, yaş, sağ el-sol el kullanımı, doğum sırası, ailenin …

This study aimed to develop a measurement tool in order to assess preschool teachers'
pedagogical content knowledge regarding mathematics. The study was based on 300 …

Bu araştırmanın amacı, rehberlik ve araştırma merkezi personelinin, sınıflarında kaynaştırma
öğrencisi bulunan sınıf öğretmenlerinin ve matematik becerilerinde yetersizlik yaşadığı için …

Bu araştırma, Aydın örnekleminde anaokuluna devam eden 48-60 aylık çocuklaraErken
Sayı Değerlendirme Ölçeğinin uyarlanması ve uygulanması amacıyla yapılmıştır. Tarama …

ÖĞRETMEN ADAYLARININ DÜŞÜNME STİLLERİ İLE MATEMATİK ÖĞRETİM KAYGISI
ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ Page 1 TC NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ …

Bu araştırma, Erken Sayı Programının 48-60 aylık çocukların sayı kavramı gelişimlerine
etkisinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evrenini, 2016-2017 eğitim-öğretim …

Okul öncesi dönem bir zihinsel işlem olan örüntü becerilerinin temellerinin atıldığı bir
dönemdir. Örüntü, cebirsel düşünmenin ana taşı olduğundan ve sıralama, sınıflama …

Bu araştırmada MEB Okul Öncesi Eğitim Programına ve Montessori eğitim yaklaşımına göre
eğitim alan çocukların sezgisel matematik yeteneklerinin karşılaştırılması amaçlanmıştır …