[ES] Este artículo está relacionado con el uso de la rúbrica como recurso en la evaluación
de competencias, con el fin de experimentar y valorar el alcance educativo de dicha …

El presente ensayo tiene como fin promover un debate de una cuestión urgente como es el
de encontrar un enfoque adecuado para medir o determinar el logro de competencias. Con …

Presentamos una experiencia de evaluación de competencias relacionadas con el trabajo
en grupo en estudiantes universitarios. Una de las competencias transversales de las que …

En este trabajo se presenta la experiencia de las autoras en el uso de la rúbrica para
facilitar el proceso de tutoría de trabajos en grupo. La tutoría forma parte de las funciones …

En este artículo se plantea una investigación sobre una experiencia docente universitaria
de carácter interdisciplinar. Desde la perspectiva de la investigación-acción, se ha …

En el marco del Proyecto I+ D EDU2010-15432 el objetivo del estudio que aquí se presenta
está centrado en el conocimiento de las opiniones de los estudiantes universitarios con …

La responsabilidad, la reciprocidad y la solidaridad deben ser elementos imprescindibles
en los programas formativos de la Universidad. En respuesta a esta exigencia, la …

Competency-based learning requires making changes in the higher education model in
response to current socio-educational demands. Rubrics are an innovative educational tool …

En este trabajo desarrollamos rúbricas o plantillas de evaluación en la formación de
Maestros de Educación Especial y Educación Primaria. Proponemos una secuencia de los …

Las preferencias de aprendizaje de los estudiantes están cambiando y, por ende, los
sistemas de evaluación. La evaluación debe ser un procedimiento social, abierto …