La estructuración de las escuelas como organizaciones que aprenden constituye una
estrategia importante de cambio en la erapostrmdema, pero (...) para que el aprendizaje …

“Ya se ha visto que las grandes reformas 'de arriba-abajo'no dan los resultados que cabría
esperar de ellas.[...] El logro de la calidad interna del sistema es algo que concierne a la …

La investigación biográfico-narrativa tiene hoy una identidad propia dentro de la
investigación cualitativa, que merece atención. El artículo revisa y muestra los orígenes …

Este trabajo trata de la relación entre lo biográfico (relatos de vida) con sus contextos, entre
las voces y su (re) presentación en los informes de investigación. Las voces del …

El enfoque biográfico-narrativo conforma un modo propio de investigar. Así, se requiere una
metodología que sea sensible al carácter polifónico del discurso narrativo, a su complejidad …

El artículo expone el diseño de una investigación sobre la crisis de la identidad profesional
del profesorado de Secundaria en España, con motivo de una reforma educativa que altera …

La identidad profesional se ha constituido en un nuevo prisma para analizar el modo como
los profesores sienten y ejercen su oficio. En España, la falta continuada de una formación …

The juxtapositioning of life history and narrative celebrates the mutually constitutive nature of
these research modalities and ways of knowing. Both celebrate the culmination of a …

Con este trabajo pretendemos compartir algunas reflexiones sobre las relaciones entre la
formación de profesores, su desarrollo profesional y la profesionalización docente. Forman …

Currently, biographical-narrative inquiry has its identity within qualitative research, and it
merits attention. This article reviews and describes the biographical-narrative research …