The European Higher Education Area (EHEA) recommends the use of new educational
methodologies and the evaluation of student satisfaction. Different instruments have been …

Objective: to compare the perception of nursing students and the contributions of teaching
with clinical simulation or conventional practical classroom skills in the first clinical hospital …

Objetivo Comparar a percepção de estudantes de enfermagem e as contribuições do
ensino com simulação clínica ou aula prática convencional em laboratório de habilidades …

Introduction: The structure of educational methods is frequently renewed, using different
available tools, according to the National Curriculum Guidelines. One of these, the realistic …

Objetivo: avaliar o debriefing na prática simulada de graduandos de enfermagem. Método:
estudo quantitativo em duas etapas: Etapa 1–Realização de cenário de simulação clínica …

Objetivo: avaliar o efeito de uma capacitação que associa abordagem teórica com
simulação clínica em reanimação cardiopulmonar no conhecimento, satisfação e …

Introdução: O formato dos métodos educacionais renova-se frequentemente, lançando mão
de diferentes ferramentas disponíveis, conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais. Uma …

Objetivo: Validar construto e avaliar a confiabilidade do Instrumento Creighton para
Avaliação de Competências Clínicas, versão português, Brasil. Métodos: Estudo …

Objetivo construir e validar um cenário de simulação realística sobre comunicação de
notícias difíceis no contexto de cuidados paliativos para graduandos de enfermagem …

A simulação na formação é um método pedagógico efetivo para o desenvolvimento de
competências. Sintetizar o conhecimento atual sobre a prática simulada, especificamente a …