Este trabajo presenta una investigación en la que se indagó la percepción que manifiestan
profesores de Biología sobre el concepto de interdisciplinariedad y cómo es vivenciado en …

Neste trabalho apresentamos uma revisão da literatura sobre a temática da formação e do
trabalho docente e sua relação com a área da Educação em Química, abrangendo 260 …

Descreve-se neste trabalho uma proposta de currículo interdisciplinar para a formação de
professores de ciências da natureza. O curso permite a obtenção de quatro diplomas …

Este artigo apresenta uma contextualização histórico-filosófica sobre alguns conteúdos
científicos fundamentais para a compreensão docente e estudantil da relação Terra …

O artigo faz uma análise de textos que estabelecem interface entre religião e educação das
áreas da antropologia, educação, história e sociologia. A investigação se localiza entre …

A principal justificativa para estudos comparativos em Educação é a promoção de um
entendimento regional, local, por meio de análises e cooperação internacional. Na área do …

O presente trabalho situa-se no domínio da pesquisa educacional e parte da tese de que os
cursos de Licenciatura em Química (CLQ) devem constituir uma (nova) racionalidade que …

O artigo apresenta o estado do conhecimento sobre a perspectiva interdisciplinar na
formação inicial de professores da área de Ciências da Natureza. A pesquisa abrange a …

Frente à problemática sobre a visão consensual de aspectos, características e princípios
que devem informar a educação científica, este artigo apresenta uma nova perspectiva …

A educação está em constante transformação, e em paralelo a ela a ciência, e isso reflete
diretamente nas práticas de ensino, onde os professores devem sempre buscar …