Nuances dos saberes científicos e pedagógicos de conteúdo expressos por professores de ciências naturais do ensino fundamental
V de Oliveira Brito, MTD Ribeiro - Revista Prática Docente, 2022 - periodicos.cfs.ifmt.edu.br
Este artigo busca contribuir com a compreensão dos Saberes Científicos e Pedagógicos de
Conteúdo de professores de Ciências Naturais de uma escola estadual, em Várzea-Grande …
Conteúdo de professores de Ciências Naturais de uma escola estadual, em Várzea-Grande …
A gestão da informação contábil para o alinhamento da gestão estratégica organizacional: uma análise em um grupo empresarial
AC Junior, R de Cássia Fonseca - Research, Society and …, 2021 - rsdjournal.org
This study aims to present the role of accounting as a support tool for organizations
regarding the quality of accounting information applied in business strategies. The …
regarding the quality of accounting information applied in business strategies. The …
[PDF][PDF] O termo inovação no Ensino de Ciências: uma revisão da literatura brasileira
DCAR Almeida - 2022 - repositorio.unesp.br
O termo inovação como campo de estudo tem sido, há algumas décadas, alvo de pesquisas
diversas na área da educação. Dentre os trabalhos desenvolvidos, destacam-se Ferretti …
diversas na área da educação. Dentre os trabalhos desenvolvidos, destacam-se Ferretti …
[PDF][PDF] Aprendizagem situada: participação e pertencimento no GEP Aprendizagem situada: participação e pertencimento no GEP (TRANS) FORMAÇÃO
EAP de Melo - academia.edu
Este artigo tem como objetivo caracterizar o Grupo de Estudos e Pesquisas sobre formação
de professores que ensinam Ciências e Matemáticas–GEP (TRANS) FORMAÇÃO, a partir …
de professores que ensinam Ciências e Matemáticas–GEP (TRANS) FORMAÇÃO, a partir …
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORAS DE MATEMÁTICA: UM ATO DOMÉSTICO OU DE EMANCIPAÇÃO?
EAP de Melo - Humanidades & Inovação, 2021 - revista.unitins.br
Este artigo objetiva apresentar um recorte da pesquisa que se encontra em andamento, que
investiga os olhares das professoras que ensinam Matemática, suas trajetórias, percursos …
investiga os olhares das professoras que ensinam Matemática, suas trajetórias, percursos …
Educação inclusiva no instituto de educação matemática e científica da universidade federal do Pará: em busca do fazer pedagógico inclusivo
WAM Leitão, TVO Gonçalves - Metáfora Educacional, 2016 - dialnet.unirioja.es
RESUMO O presente artigo trata de parte de uma pesquisa desenvolvida durante o estágio
pós-doutoral, junto ao Instituto de Educação Matemática e Científica da Universidade …
pós-doutoral, junto ao Instituto de Educação Matemática e Científica da Universidade …
Experiências pessoais e formativas de jovens universitários no curso de Direito: Vademecum, vem comigo
ÉN Santos - 2015 - bdtd.ibict.br
This research was conducted at the Graduate Program in Education at the Federal
University of Mato Grosso, Research School Organisation line, Training and Pedagogical …
University of Mato Grosso, Research School Organisation line, Training and Pedagogical …
[引用][C] ENTRE VIAGENS E VIAJANTES: compreendendo espirais de experiências de licenciadas em Matemática no Estágio Curricular Supervisionado
RA BARROS - 2018 - Universidade Federal do Pará
[引用][C] Aspectos epistemológicos da Pesquisa Narrativa presentes em teses e dissertações sobre formação de professores na área de Educação em Ciências e …
TVO Gonçalves, R Nardi - CIAIQ2016, 2016
[引用][C] EXPERIÊNCIAS PESSOAIS E FORMATIVAS DE JOVENS UNIVERSITÁRIOS NO CURSO DE DIREITO: VADEMECUM, VEM COMIGO
ÉN DOS SANTOS