Assessment as learning and empowerment: Towards sustainable learning in higher education
G Rodríguez-Gómez, MS Ibarra-Sáiz - Sustainable learning in higher …, 2014 - Springer
This chapter introduces the concept of assessment as learning and empowerment. This
approach is based on three fundamental challenges:(a) student participation in the …
approach is based on three fundamental challenges:(a) student participation in the …
Online peer assessment for learning: findings from higher education students
P Loureiro, MJ Gomes - Education Sciences, 2023 - mdpi.com
Assessment practices in the higher education (HE) context have undergone profound
changes over recent years, particularly regarding their purpose, strategies, and available …
changes over recent years, particularly regarding their purpose, strategies, and available …
Coevaluación o evaluación compartida en el contexto universitario: la percepción del alumnado de primer curso
Es imprescindible implicar al alumnado en la evaluación para fomentar su aprendizaje. La
modalidad participativa más desconocida es la coevaluación o evaluación compartida …
modalidad participativa más desconocida es la coevaluación o evaluación compartida …
Validación de la escala de autopercepción de competencias transversales y profesionales de estudiantes de educación superior
I Salcines, N González-Fernández… - … de Curriculum y …, 2018 - revistaseug.ugr.es
El proceso de convergencia europea ha implicado transformaciones del sistema
universitario como la incorporación de las competencias que ha supuesto cambios …
universitario como la incorporación de las competencias que ha supuesto cambios …
La percepción del alumnado universitario de educación física sobre la evaluación formativa: ventajas, dificultades y satisfacción
O objetivo deste estudo é conhecer como os estudantes de formação inicial para
professores de Educação Física percebem a aplicação de um modelo de avaliação …
professores de Educação Física percebem a aplicação de um modelo de avaliação …
Percepciones de alumnado y profesorado en Educación Superior sobre la evaluación en formación inicial en educación física.
LF Martínez Muñoz, ML Santos Pastor… - … de Educación Física …, 2017 - search.ebscohost.com
La evaluación se constituye como un eje fundamental para lograr aprendizajes valiosos en
la Educación Superior. Las percepciones del profesorado universitario respecto al …
la Educación Superior. Las percepciones del profesorado universitario respecto al …
An analysis of teamwork based on self and peer evaluation in higher education
Teamwork is one of the most important competences for most professionals, and it is
therefore imperative that it be included in university education programmes, yet its …
therefore imperative that it be included in university education programmes, yet its …
Si la Evaluación es Aprendizaje, he de Formar parte de la misma. Razones que Justifican la Implicación del Alumnado
La evaluación es una parte importante de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Este
trabajo busca indagar en la literatura existente sobre la participación del alumnado en su …
trabajo busca indagar en la literatura existente sobre la participación del alumnado en su …
Students' conceptions about a fair assessment of their learning
FJ Murillo, N Hidalgo - Studies in Educational Evaluation, 2017 - Elsevier
The objective of this study is to know the conceptions of primary and secondary school
students about what constitutes a fair assessment. To achieve this aim, a …
students about what constitutes a fair assessment. To achieve this aim, a …
Perspectivas internacionales sobre la práctica de la evaluación en Educación Superior
S Brown - RELIEVE-Revista Electrónica de Investigación y …, 2015 - revistaseug.ugr.es
La evaluación universitaria varía considerablemente de unos países a otros, con diferentes
expectativas sobre estándares y niveles, sobre qué son las buenas prácticas de evaluación …
expectativas sobre estándares y niveles, sobre qué son las buenas prácticas de evaluación …