Cambio del conocimiento sobre la enseñanza de las ciencias de futuros maestros
En este artículo se describen y analizan las propuestas elaboradas por 92 equipos de
futuros maestros para enseñar contenidos concretos de ciencias al iniciar y finalizar un …
futuros maestros para enseñar contenidos concretos de ciencias al iniciar y finalizar un …
El cambio en las concepciones de los futuros maestros sobre la metodología de enseñanza en un programa formativo
La metodología de enseñanza es uno de los ámbitos curriculares más relevantes en la
formación didáctica inicial de maestros. En este artículo se describen y analizan los …
formación didáctica inicial de maestros. En este artículo se describen y analizan los …
La formación inicial de maestros de primaria: qué hacer y cómo en didáctica de las ciencias
AR García, SH Al-Lal, RM del Pozo, ES Ramírez… - Enseñanza de las …, 2013 - raco.cat
Nuestro equipo de investigación ha diseñado una propuesta formativa para la asignatura
Didáctica de las Ciencias Experimentales del Grado de Maestro de Educación Primaria …
Didáctica de las Ciencias Experimentales del Grado de Maestro de Educación Primaria …
[PDF][PDF] Los cambios en las concepciones sobre evaluación en ciencias de futuros maestros de Primaria
L López Lozano, E Solís… - Revista …, 2018 - redined.educacion.gob.es
Se describe y analiza el cambio en las concepciones sobre la evaluación en Ciencias de la
Naturaleza que experimentan estudiantes del Grado de Maestro de Educación Primaria en …
Naturaleza que experimentan estudiantes del Grado de Maestro de Educación Primaria en …
Aprender a enseñar ciencias a maestros en formación a través del uso del vídeo
Á Ezquerra, F Rodríguez - Investigación en la Escuela, 2013 - revistascientificas.us.es
En el proceso de formación de maestros y maestras de Primaria para la enseñanza de las
ciencias existen diversas investigaciones que nos plantean las dificultades para pasar de …
ciencias existen diversas investigaciones que nos plantean las dificultades para pasar de …
El cambio de las concepciones en futuros maestros sobre los contenidos escolares de Ciencias
Á Ezquerra Martínez, S Hamed… - Revista …, 2017 - redined.educacion.gob.es
El objetivo es mostrar los cambios detectados en las concepciones de los futuros maestros
sobre los contenidos escolares de ciencias, antes y después de un curso de formación …
sobre los contenidos escolares de ciencias, antes y después de un curso de formación …
Con qué evalúan los estudiantes de magisterio en formación
L López-Lozano, ES Ramírez - Campo abierto: Revista de …, 2016 - dialnet.unirioja.es
Presentamos en este trabajo los instrumentos de evaluación propuestos por estudiantes de
2º curso del Grado de Educación Primaria mientras cursaban la asignatura de Didáctica de …
2º curso del Grado de Educación Primaria mientras cursaban la asignatura de Didáctica de …
Evolution of knowledge of future primary teachers: an education proposal using inquiry-based science
The research presented is part of an R&D+ i project entitled “The progression of prospective
primary teachers' didactic knowledge in a research-based course and in interaction with …
primary teachers' didactic knowledge in a research-based course and in interaction with …
[PDF][PDF] ¿ Cómo analizan los futuros maestros sus propuestas didácticas
La elaboración por parte de los futuros maestros de propuestas para enseñar contenidos de
ciencias es una actividad formativa que favorece especialmente la construcción de …
ciencias es una actividad formativa que favorece especialmente la construcción de …
Aprender a enseñar ciencias a través del uso del video en formación inicial
Á Ezquerra Martínez… - Investigación en la …, 2013 - redined.educacion.gob.es
En el proceso de formación de maestros de Primaria para la enseñanza de las ciencias
existen diversas investigaciones que plantean las dificultades para pasar de una …
existen diversas investigaciones que plantean las dificultades para pasar de una …