5E ÖĞRENME MODELİNE GÖRE DÜZENLENMİŞ EĞİTİM DURUMLARININ AKADEMİK BAŞARI VE TUTUMA ETKİSİ
C Bıyıklı, E Yağcı - Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi …, 2015 - dergipark.org.tr
Bu çalışmada, 5E Öğrenme Modeli'ne göre düzenlenmiş dördüncü sınıf Fen ve Teknoloji
dersi eğitim durumlarının öğrencilerin öğrenme düzeyi ve tutuma etkisinin belirlenmesi …
dersi eğitim durumlarının öğrencilerin öğrenme düzeyi ve tutuma etkisinin belirlenmesi …
Altıncı sınıf fen ve teknoloji dersi ışık ve ses ünitesinde 5E öğrenme modeline dayalı etkinliklerin öğrenme ürünlerine etkisi
N Öztürk - 2013 - acikbilim.yok.gov.tr
Bu çalışmanın amacı, 6. sınıf fen ve teknoloji dersi ışık ve ses ünitesinde 5E öğrenme
modeline dayalı etkinliklerin öğrenme ürünleri üzerindeki etkisini belirlemek ve bu …
modeline dayalı etkinliklerin öğrenme ürünleri üzerindeki etkisini belirlemek ve bu …
Sosyal bilgiler öğretiminde 5E öğrenme döngüsü modelinin öğrenci başarısına, bilimsel sorgulayıcı-araştırma becerilerine, akademik motivasyona ve öğrenme …
İ İlter - 2013 - acikbilim.yok.gov.tr
Bu araştırmanın amacı, Sosyal Bilgiler dersinde 5E öğrenme döngüsü modelinin öğrenci
başarısına, bilimsel sorgulayıcı-araştırma becerilerine ve akademik motivasyona etkilerini …
başarısına, bilimsel sorgulayıcı-araştırma becerilerine ve akademik motivasyona etkilerini …
Sosyal bilgiler öğretiminde 5E öğrenme döngüsü modeline dayali etkinliklerin öğrenme sürecine etkisi: Bir eylem araştirmasi
Bu çalışmanın amacı, eylem araştırma deseni kullanarak Sosyal bilgiler dersi öğretiminde
5E öğrenme döngüsü modelinin nasıl uygulanacağını belirlemektir. Belirlenen amaca bağlı …
5E öğrenme döngüsü modelinin nasıl uygulanacağını belirlemektir. Belirlenen amaca bağlı …
INVESTIGATING THE CORRELATION BETWEEN STUDENTS'PERCEPTIONS ON THE CONSTRUCTIVIST LEARNING ENVIRONMENT AND THEIR ACADEMIC …
G Baş - Journal of Baltic Science Education, 2012 - ceeol.com
The purpose of this study was to investigate the correlation between the perceptions on the
constructivist learning environment and academic success of elementary students in science …
constructivist learning environment and academic success of elementary students in science …
The effect of learning activities based on 5e learning model on 4thgrade science teaching
Y Demir, İ Emre - Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2020 - dergipark.org.tr
This study aims to investigate the effects of the 5E learning model on students' academic
achievement, basic process skills, attitude towards science, and the overcoming of …
achievement, basic process skills, attitude towards science, and the overcoming of …
How Differences among Data Collectors Are Reflected in the Reliability and Validity of Data Collected by Likert-Type Scales?.
MS Köksal, P Ertekin, ÖM Çolakoglu - Educational Sciences: Theory and …, 2014 - ERIC
The purpose of this study is to investigate association of data collectors' differences with the
differences in reliability and validity of scores regarding affective variables (motivation …
differences in reliability and validity of scores regarding affective variables (motivation …
8. sınıf öğrencilerinin merkezi sınavlarda sorulmayan fen bilimleri konularına yönelik görüşleri
M Karaca, O Bektaş, FÖ Armağan - Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim …, 2015 - dergipark.org.tr
Merkezi sınavlarda sorulmayan konulara karşı öğrencilerin bakış açılarının incelenmesi fen
eğitimi alanında önemli bir konudur fakat fen bilimleri alanında bu konularla ilgili …
eğitimi alanında önemli bir konudur fakat fen bilimleri alanında bu konularla ilgili …
Teknolojik pedagojik alan bilgisi (TPAB) temelli harmanlanmış öğrenme ortamının fen bilgisi öğretmen adaylarının temel astronomi konularındaki TPAB ve sınıf içi …
A Kiliç - 2015 - acikbilim.yok.gov.tr
Bu araştırmanın amacı, Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) temelli harmanlanmış
öğrenme ortamına göre işlenen Özel Öğretim Yöntemleri-II ve Okul Deneyimi derslerinin …
öğrenme ortamına göre işlenen Özel Öğretim Yöntemleri-II ve Okul Deneyimi derslerinin …
Örnek olay destekli istasyon tekniğinin sosyobilimsel konuların öğretimi üzerine etkisi
ZG Türe - 2018 - acikbilim.yok.gov.tr
Bu çalışmanın amacı 8. sınıfKüresel Isınma, Sürdürülebilir kalkınma ve Biyo-
teknolojisosyobilimsel konularının örnek olay destekli istasyon tekniği kullanılarak …
teknolojisosyobilimsel konularının örnek olay destekli istasyon tekniği kullanılarak …