From isolation to collaboration: development of a community of physical education teachers in pandemic times

HJ Ferreira, K Patton, M Parker - Movimento, 2023 - SciELO Brasil
The purpose of this study was to explore the development of a group of Brazilian Physical
Education (PE) teachers, who struggled with remote teaching, into a community of practice …

[HTML][HTML] Do isolamento à colaboração: desenvolvimento de uma comunidade de professores de Educação Física em tempos de pandemia

HJ Ferreira, K Patton, M Parker - Movimento, 2023 - SciELO Brasil
O objetivo deste estudo foi explorar o desenvolvimento de um grupo de professores de
Educação Física (EF), que enfrentaram dificuldades com o ensino remoto, em uma …

[HTML][HTML] A Aproximação de Professores de Educação Física com Mídia e Tecnologia e seus Reflexos com Relação à Pandemia de Covid-19

AC ARAÚJO, E CAVALCANTE - Revista e-Curriculum, 2023 - educa.fcc.org.br
O período de distanciamento social decorrente da pandemia de Covid-19 deflagrou
carências educacionais amplamente anunciadas pela falta de um desenvolvimento …

Formação continuada de professores de Educação Física: um estudo colaborativo na apropriação de tecnologias digitais de informação e comunicação a partir da …

AMG Silva - 2023 - bdtd.ibict.br
Esta pesquisa é um estudo colaborativo com professores de Educação Física em serviço.
Trata-se de uma formação continuada com o objetivo de analisar as formas de apropriação …

TECNOLOGIAS DIGITAIS E OS LEGADOS DA PANDEMIA COVID-19 PARA O ENSINO DOS ESPORTES NO SEMIÁRIDO POTIGUAR

JAM de Oliveira, AC de Araújo - Corpoconsciência, 2024 - periodicoscientificos.ufmt.br
Este estudo tem por objetivo analisar a prática pedagógica dos professores de Educação
Física em relação ao uso das tecnologias digitais durante a pandemiaCOVID-19. As formas …

A Aproximação de Professores de Educação Física com Mídia e Tecnologia e seus Reflexos com Relação à Pandemia de Covid-19

AC de Araújo, E Cavalcante - Revista e-curriculum, 2023 - revistas.pucsp.br
O período de distanciamento social decorrente da pandemia de Covid-19 deflagrou
carências educacionais amplamente anunciadas pela falta de um desenvolvimento …

A REORGANIZAÇÃO DOS LAÇOS EDUCATIVOS EA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO RETORNO À PRESENCIALIDADE NA ESCOLA

DG Vasques, ES Wittizorecki - Movimento, 2022 - SciELO Brasil
Os movimentos de reassociação e de reagregação no retorno à presencialidade na escola,
após um período de fechamento durante a pandemia de covid-19, são o foco deste estudo …

Mídia-Educação e produção de uma realidade crítico-comunicativa na pandemia

MR de Lima, KGL de Oliveira, D de Sousa Mendes - Educação, 2024 - periodicos.ufsm.br
Este artigo trata da articulação entre a Educação Física escolar e a Mídia-Educação durante
o Ensino Remoto Emergencial. O objetivo da pesquisa foi mapear e traduzir uma realidade …

Práticas pedagógicas de professores do Ensino Fundamental I: alunos com deficiência ea pandemia de COVID-19

ALP Urban - 2023 - repositorio.unesp.br
As práticas pedagógicas inclusivas junto aos alunos com deficiência têm sido norteadas
pelos documentos oficiais brasileiros, tendo como propósito ampliar a participação de todos …

Mídia e tecnologias digitais no ensino da educação física: uma revisão de literatura

DR Puchta - Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade, 2024 - brajets.com
The present work addresses a literature review carried out in the CAPES journal portal
database, with the aim of analyzing what has been produced and published in the last five …