Approaches to algebra: Perspectives for research and teaching

N Bednarz, C Kieran, L Lee - … to algebra: Perspectives for research and …, 1996 - Springer
The introduction of school algebra can take many different directions: the rules for
transforming and solving equations (to which current teaching often reduces algebra), the …

Sentido y elaboración del componente de competencia de los modelos teóricos locales en la investigación de la enseñanza y aprendizaje de contenidos …

L Puig - 2008 - digibug.ugr.es
El marco teórico y metodológico para la investigación en Matemática Educativa que Filloy
denominó hace años “de los Modelos Teóricos Locales” tiene como uno de sus …

El estudio teórico local del desarrollo de competencias algebraicas

EF Yagüe, L Puig, T Rojano - Enseñanza de las Ciencias …, 2008 - ensciencias.uab.es
En este trabajo presentamos las líneas maestras que han guiado nuestro trabajo en
Álgebra Educativa en los últimos veinticinco años, hacemos hincapié en la perspectiva …

Introducing algebra by means of a technology-supported, functional approach

C Kieran, A Boileau, M Garançon - Approaches to algebra: Perspectives …, 1996 - Springer
This chapter describes the main highlights of a seven-year program 1 that was devoted to
researching various aspects of introducing algebra to different groups of students by means …

Algebra structure sense development amongst diverse learners: Theoretical and empirical insights to support in-person and remote learning

T Rojano - 2022 - books.google.com
This volume emphasizes the role of effective curriculum design, teaching materials, and
pedagogy to foster algebra structure sense at different educational levels. Positing algebra …

[PDF][PDF] El problema del álgebra elemental en la teoría antropológica de lo didáctico

J Gascón, M Bosch, N Ruiz-Munzón - Investigación en Educación …, 2017 - academia.edu
Los primeros trabajos sobre la transposición didáctica del álgebra, llevados a cabo por
Yves Chevallard en la década de los 80 del siglo pasado, pusieron de manifiesto que, en …

[PDF][PDF] Dificultades para comprender el concepto de variable: un estudio con estudiantes universitarios

JE Escalante Vega, A Cuesta Borges - Educación matemática, 2012 - scielo.org.mx
En este trabajo se presentan los resultados de un estudio realizado con estudiantes
universitarios de las licenciaturas en Economía y de Informática, con el objetivo de analizar …

Arithmetic/Algebraic Problem-Solving and the Representation of Two Unknown Quantities.

E Filloy, T Rojano, A Solares - International Group for the Psychology of …, 2004 - ERIC
We deal with the study of the senses and the meanings generated in the representation of
the unknowns in the resolution of word problems involving two unknown quantities. The …

[PDF][PDF] La resolución de problemas en la historia de las matemáticas

L Puig - Matemáticas para el siglo XXI, 2006 - matematicasiesoja.wordpress.com
Desde el momento en que la organización de este simposio tuvo la deferencia de invitarme
a dar una conferencia en él y supe que el simposio estaba ligado a la celebración en …

Preservice elementary teacher's thinking about algebraic reasoning

WFC Gordillo, JD Godino - International Electronic Journal of …, 2014 - iejme.com
This paper reports on the results of a research about the comprehension of elementary
algebraic reasoning exhibited by preservice elementary teachers. Such comprehension is …